| 河北省人力资源和社会保障厅关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的通知 |
| 《河北省人力资源和社会保障厅关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的通知》 （冀人社规〔2020〕17号） |
|
| 发表时间:2021年03月04日 |
|
| 河北地质大学人事档案材料复印申请表 |
| 河北地质大学人事档案材料复印申请表 |
|
| 发表时间:2021年03月10日 |
|
| 病事假审批表 |
| 河北地质大学病事假审批表（新版） |
|
| 发表时间:2017年11月03日 |
|
| 新时代高教40条 |
| 关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见（新时代高教40条） |
|
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见 |
| 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，现就教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为 |
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 新时代高校教师职业行为十项准则 |
| 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 |
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 河北地质大学关于建立健全师德建设长效机制的实施方案 |
| 为贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）文件精神,积极引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，根据河北省教育厅《关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（冀教人﹝2015﹞2号）文件精神，结合我校师德建设工作实际,制定本方案。 一、充分认识 |
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见 |
| 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为深入贯彻习近平总书记9月9日在北京师范大学师生代表座谈会上的重要讲话精神，积极引导广大高校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，大力加强和改进师德建设，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化高校教师队伍，现就建立健全 |
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例 |
| 教育部持续加大违反教师职业行为十项准则问题查处力度，在今年4月和7月先后两批曝光10起教师违规违纪典型案例的基础上，日前，又对近期督促地方和学校查处的8起违反教师职业行为十项准则典型案例进行曝光。分别是： 一、安徽省宿州市博雅实验学校教师许某某体罚学生问题。2019年3月29日，许某某用笤帚木把对未达到英语月考目标分数的25名学生进行体罚，造成部分学生腿部、臀部、背部等部位淤血 |
| 发表时间:2021年06月22日 |
|
| 教育部关于印发《研究生导师指导行为准则》的通知 |
| 教研〔2020〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会、全国研究生教育会议精神，加强研究生导师队伍建设，规范研究生导师指导行为，全面落实研究生导师立德树人职责，我部研究制定了《研究生导师指导行为准则》（以下 |
| 发表时间:2021年06月24日 |
|
